English
Vol trots mogen wij u mededelen dat de RUG heeft besloten het Bindend Studie Advies(BSA) niet te verhogen naar 50 ECTS! Ook de invoering van een BSA in het tweede studiejaar gaat niet door.
Volgens het college van bestuur is het niet opportuun, zo valt te lezen in het rapport dat morgen in de commissievergadering Onderwijs en Onderzoek wordt besproken. Zij vinden dat een verdere uitbreiding van het bindend studieadvies te weinig effect heeft en er beter gefocust kan worden op het wegwerken van studieachterstand bij trage studenten.
UK: “Sinds 2010 geldt aan de RUG een bindend studieadvies in het eerste jaar. In de eerste jaren gold een norm van 40 studiepunten. Sinds 2012 moeten studenten echter 45 punten halen om door te mogen. Het universiteitsbestuur wilde de drempel opnieuw verhogen naar 50 studiepunten, maar ziet daar nu toch vanaf.”
Lijst Calimero is overwegend enthousiast over het besluit, maar hoopt vurig dat het niet enkel een uitstel van executie betreft. Een verhoging van het BSA naar 50 ECTS zorgt niet voor een wezenlijke verbetering. Het huidige BSA, dat op 45 ECTS staat, voldoet in haar verwijzende en selecterende functie.
UK: “De RUG ziet ook af van de experimenten die minister Bussemaker wil houden om een bindend studieadvies in het tweede studiejaar in te voeren. De kans is te groot dat studenten die wel gemotiveerd zijn om hun studie op tijd af te ronden, toch een negatief bindend studieadvies krijgen. Het college denkt dat maatregelen als matchingsgesprekken met toekomstige studenten, uitbreiding van decentrale selectie en invoering van learning communities meer effect hebben op de studieresultaten.
Het universiteitsbestuur laat de verhoging van het bsa nog niet helemaal los. Nominaal studeren moet het uitgangspunt zijn, volgens het college. Het ziet daarom verhoging van de norm in de toekomst nog steeds als een ‘logische stap’.”
Naast het feit dat de cijfers niet liegen – een verhoging van het BSA zou op dit moment zorgen voor een te hoge uitval – is de studentengeleding van de universiteitsraad dit jaar intensief met elkaar in beraad geweest. Wij hopen de basis te hebben gelegd voor een verdere samenwerking omtrent de grote onderwerpen in de aankomende jaren. Met de invoering van de learning communities is het de aankomende fracties aan te raden deze samenwerking weer op te zoeken.