In de maand februari is de notitie van de stuurgroep e-learning behandeld. Het College heeft een bedrag beschikbaar gesteld om faculteiten te laten experimenteren op het gebied van e-learning. Lijst Calimero heeft meegepraat over de visie: we zijn tevreden met het resultaat. activiteiten hebben  als doel  te ondersteunen waar de Universiteit sterk in is: het verzorgen van on-site academisch onderwijs van hoge kwaliteit.

In de pilots die zijn gestart, wordt geëxperimenteerd met onder andere Online courses, webklassen, flipping the classroom, e-colleges en video conferences. Dit gebeurt op verschillende faculteiten en er volgt binnenkort nog een tweede ronde waar faculteiten voorstellen in kunnen dienen.

Lijs Calimero heeft de plannen rondom e-learning toegejuicht en daarnaast zullen wij het studentengeluid laten blijven horen in de stuurgroep. Het geluid dat er op dit moment bij de meeste studies nog niks te merken is op het gebied van e-learning en daar wel behoefte aan is, is onder de aandacht gebracht. Ook hebben we aandacht gevraagd voor het creëren van draagvlak onder personeel, de evaluatie van de pilots en we hebben gevraagd naar het tijdspad waarop studenten RUG breed van e-learning kunnen genieten. Ook heeft Lijst Calimero haar zorgen geuit over een eventueel verschil in e-learning activiteiten dat zou kunnen ontstaan tussen faculteiten als gevolg van een gebrek aan pioniers op het gebied van e-learning.

Het college gaf duidelijk aan dat e-leaning aan de RUG nog in een opstartende fase is, maar met de pilots wordt naar ons idee een goed begin gemaakt. Het doel voor de toekomst zou alleen nog wel wat duidelijker mogen. Het College heeft op aanraden van de fractie toegezegd dat zij in de toekomst na zal denken hoe e-learning in te passen is in het BKO en in de vakevaluaties. De seminars die georganiseerd zullen gaan worden en het online e-learning platform kunnen hopelijk voor draagvlak en kruisbestuiving tussen de faculteiten zorgen.